艾倫-內(nèi)爾森（Allen-Nelson）培養(yǎng)液[Allen,E.J.et?al(1910)]:
| A.KNO3 | 20.2g | 純水 | 100ml |
| B.Na2HPO4·12H2O | 4.0g | CaCl2·6H2O | 4.0g |
| HCl(濃) | 2.0ml | 純水 | 80ml |
| FeCl3 | 2.0ml |
B?液的配制法：先把氯化鈣4g溶解于40ml純水中。另外把磷酸氫二納4g溶解40ml純水中，再把三氯化鐵溶融液2ml，緩慢滴入，搖動，產(chǎn)生白色沉淀，加熱，緩滴入濃鹽酸2ml，沉淀的白色沉淀即重新溶解。把以上兩溶液混合。
使用時，取A液2ml和B液1ml，加入1000ml海水中，充分混合后加熱消毒，消后靜置24h，然后將上層清液倒出使用。
20-30 度可能是不少常見藻種較為理想的生長區(qū)間，有些藻能夠在溫度遠(yuǎn)超 30 度的炎熱水域中倔強(qiáng)生長，當(dāng)然在寒冷的極地或者高海拔地區(qū)，也有藻的身影，它們適應(yīng)著接近甚至低于 0 度的低溫，在冰天雪地中悄然綻放生命的色彩。…
微藻共培養(yǎng)被認(rèn)為是提高生物量生產(chǎn)的可行策略，但對微藻的種間互動關(guān)系并未研究完全。在本研究中，使用兩種藻類，小球藻(Chlorella?sp.)和席藻(Phormidium?sp.)，在三個光生物反應(yīng)器中分別進(jìn)行了70天的單培養(yǎng)和共培養(yǎng)，并定期進(jìn)行收獲，以研究兩個物種間的相互作用如何影響氮回收。結(jié)果表明，在C/N比為3:1的情況下，共培養(yǎng)系統(tǒng)的蛋白質(zhì)產(chǎn)量和脫氮率明顯高于單培養(yǎng)系統(tǒng)（p < 0. […]…
ESAW培養(yǎng)液培養(yǎng)，文件資料來源于botany.ubc.ca…
